一、一个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特
二、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
三、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
五、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
六、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞
七、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿
八、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
九、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
一零、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科
一一、干国家事，读圣贤书。——海瑞
一二、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。——萨迪
一三、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
一四、盛世人人知自奋。——钱昌照
一五、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
一六、己所不欲，勿施于人。——孔子
一七、滴答着的时钟。——高尔基
一八、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯
一九、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
二零、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科
二一、千里之行，始于足下。——老子
二二、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
二三、书到用时方恨少，事非通过不知难。——陆游
二四、读万卷书，行万里路。——刘彝
二五、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
二六、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
二七、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
二八、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
二九、读书百遍，其义自见。——陈寿
三零、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
三一、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
三二、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
三三、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
三四、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
三五、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基
三六、才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基
三七、青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。——恽代英
三八、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：“我总是无知的。”——巴甫洛夫
三九、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
四零、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
四一、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。——房龙
四二、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克
四三、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈·马尔罗
四四、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。——刘易士
四五、谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
四六、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德
四七、我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。——鲁迅
四八、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。——比彻
四九、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金
五零、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
五一、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
五二、吾日三省吾身：为人谋（事）而不忠乎？与友交而不信（诚实）乎？传（老师传授的道理）不习乎？——孔丘
五三、命运，不过是失败者无聊的**，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。——茅盾
五四、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
五五、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯
五六、现在这代人往往只注重我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。——爱因斯坦
五七、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗
五八、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基
五九、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛
六零、领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。——修养
六一、志向是天才的幼苗，通过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基