一、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
二、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
三、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
四、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
五、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
六、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
七、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
八、世界会向那些有目标和远见的人让路。
九、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
一零、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
一一、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
一二、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
一三、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
一四、天天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
一五、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
一六、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
一七、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
一八、空谈不如实干，踱步何不向前行。
一九、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
二零、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
二一、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
二二、蹲着看他人，站着看自己。
二三、成功是甜蜜的，但要通过痛苦和寻觅。
二四、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
二五、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
二六、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
二七、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
二八、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
二九、我们都随时处于正在学习的过程。
三零、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
三一、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
三二、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
三三、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
三四、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
三五、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
三六、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
三七、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
三八、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
三九、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
四零、同谱育人新篇，共架理想金桥。
四一、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
四二、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
四三、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
四四、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
四五、含泪播种的人一定能含笑收获。
四六、如果要挖井就要挖到水出为止。
四七、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
四八、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
四九、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
五零、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
五一、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
五二、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
五三、只有逆流而上，才能找到水的源头。
五四、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
五五、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
五六、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
五七、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
五八、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
五九、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
六零、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
六一、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
六二、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
六三、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
六四、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
六五、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
六六、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
六七、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
六八、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
六九、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
七零、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
七一、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
七二、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
七三、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
七四、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
七五、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
七六、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
七七、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
七八、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
七九、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
八零、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
八一、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。