小学美术老师也有很多教育格言!下面是小编为大家收集的关于小学美术教育格言，欢迎大家阅读!
一.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
二.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
三.宽容别人等于祝福自己。
四.给学生一个世界，给老师一片天空。
五.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
六.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
七.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
八.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
九.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
一零.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
一一.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
一二.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
一三.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
一四.教育人就是要形成人的性格。
一五.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
一六.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
一七.教师的人格是教育的基石。
一八.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
一九.捧着一颗心，不带半根草去。
二零.教师要融于师生的相互理解中。
二一.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
二二.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
二三.每一个学生都是好学生。
二四.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
二五.这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
二六.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
二七.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
二八.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
二九.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
三零.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
三一.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
三二.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
三三.名副其实的教育，本质上就是品格教育。
三四.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
三五.非学无以立身，非教无以立国。
三六.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
三七.人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
三八.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
三九.不尊重学生，就是不尊重自己。
四零.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
四一.老老实实做人，认认真真教书。
四二.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
四三.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
四四.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
四五.爱就是教育，没有爱便没有教育。
四六.纳百川，容学问，立德行，善人品。
四七.教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
四八.踏踏实实做人、认认真真做事。
四九.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
五零.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
五一.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
五二.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
五三.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
五四.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
五五.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
五六.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
五七.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
五八.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
五九.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
六零.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
六一.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
六二.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
六三.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
六四.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
六五.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
六六.扬黄牛精神，做平凡工作。
六七.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
六八.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。