宝贝闹情绪时，家长这8个雷区不要踩！以暴制暴只会给他留下阴影。有时候是上学快要迟到了，有时候是在公共场合，一闹情绪就哭个不停。
而她又是天生受不了宝贝哭闹的，一听到宝贝哭闹，特别容易烦躁，宝贝不管这些，越哭越厉害，当她的耐心一点点地被耗尽时，就会对着宝贝吼道：“不许哭!你怎么这么不懂事?当着这么多人的面哭，烦不烦?再这样就把你丢在这，不要你了!”
看妈妈这么生气了，宝贝的哭声会小点，泪眼朦胧地被妈妈拉着往前走。
管宝贝不是一件轻松的事，尤其是在宝贝闹情绪的时候，总是让许多父母手足无措，有的选择妥协，有的选择打骂，有的选择沉默，有的选择哄骗……面对宝贝的情绪，你最常见的反应是以下哪种呢：
1、以暴制暴：
“再闹，就给我试试看!”“不乖就把你赶出门”之类的严惩、恐吓和威胁话语。这些话语不但会扼杀宝贝的自尊心和安全感，甚至会让宝贝采取自我破坏或被动的攻击行为进行报复。
2、当宝贝情绪的奴隶：
“不哭，就带你去吃麦当劳!”“我买玩具给你就是了，别难过了!”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，避免宝贝体会不好的情绪，反而让宝贝学会了“情绪勒索”。
3、不许哭：
其实哭，是宝贝情绪发泄的一种途径。一旦家长让宝贝不许哭，会带来许多危害。比如，宝贝内心会变的害怕，胆小，变的不知道该如何应对挫折。不让宝贝哭，也会造成宝贝负面情绪的积累。
在精神分析理论中，有一个词是“强迫性重复”，意思是人都会不由自主地沉浸在痛苦的情绪中，如果没有人帮忙，很难从这个痛苦体验中逃脱。
当宝贝无法在哭中获得一些宣泄，宝贝就会去别的地方寻找宣泄的途径，比如去幼儿园欺负别人，或者在家中搞破坏，使用暴力等。一旦经常在父母面前哭的时候被强行制止，宝贝就会变得隐忍，与父母的关系也会受到阻碍。
情绪需要释放，而倾听，则是帮助宝贝释放坏情绪最好的方式。
4、为宝贝的情绪贴标签：
”你这个坏宝贝，为什么这么粗暴?”“真是爱哭鬼!惹人厌!”你贴在宝贝身上的“负面标签”，会轻而易举的扭曲宝贝的自我概念。
5、流于说教：
“你看!我不是早就跟你说过了……”当宝贝伤心、难过、生气的时候，情绪已经主导了全部意识，根本不是灌输规则与训诫说教的好时机。
6、回力球效应：
“你再闹啊!干脆把我气死好了!”在宝贝闹脾气时，无法保持冷静，反而回以愤怒，形成“你来我往”的恶性循环，最后“发脾气也没什么大不了”的想法也将深刻在宝贝的心上。
7、阻断话语：
”怎么垂头丧气的?振作一点!”对宝贝的情绪视而不见或轻描淡写，不但阻断了亲子沟通，也让宝贝相信情绪是不受欢迎的，进而筑起一道心墙，变成一个对自己和他人的感受都显得麻木的人。
8、归咎他人：
”跌倒了不痛!都是地板害的!”当宝贝遇到挫折时，为了安抚宝贝情绪而归咎外界环境的做法，会让宝贝无法对自己负责，失去从错误中反省学习的机会，容易养成遇到挫折“只会怪别人”的恶习。
宝贝情绪学习经验深受父母的影响，父母同时也是稳定宝贝情绪的最主要来源。
根据美国华盛顿大学心理学教授约翰·高特曼的追踪调查发现，父母扮演情绪教练的宝贝，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较杰出。提高宝贝的情绪能力，已成了现代父母的必修课。
宝贝闹情绪时，我们需要这么做
培养情绪能力，愈早开始愈好，且要注重方法和技巧。在处理宝贝的情绪问题时，父母可采取以下三个步骤：
1、换位思考，感同身受，学会倾听
谁都会有心情不好，失落的时候，宝贝也是如此，更何况宝贝的心灵往往比成人更加脆弱!
德国心理学家卡萝拉·舒斯特说，其实宝贝哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。
面对哭泣不止的宝贝，请你冷静下来，此时宝贝最需要你的接纳，只有接纳，才能破解宝贝的情绪密码。
情绪是自然产生的感觉，是一个人对周遭事物的主观感受，因此没有对错之分。它是一种能量，一旦涌现了，绝不会凭空消失，需要有效抒解的管道。
如果不接纳负向的情绪，在宝贝出现负面的情绪时，大人往往会以“不可以这样”，或是轻忽压抑，而不能提供宝贝一个实际练习面对和处理负向情绪的机会，或是体会宝贝在处理这种情绪时需要一段心理历程。例如：当我觉得害怕、紧张、担心、嫉妒时，我觉得如何?我可以怎么办?
如此一来，宝贝表面上可能没事，但内心那股“气”依然存在，”情绪垃圾”愈积愈多，最后一发不可收拾。
不过，同理宝贝的情绪，并不代表同意宝贝的行为，更不是放任宝贝把情绪表现当成工具，对父母予取予求。要让宝贝明白：所有的感觉都是可以被接纳的，但是不当的行为必须被规范。
2、引导宝贝理清原因
接下来，父母要像一面情绪镜子，运用言语反映宝贝的真实感受，协助宝贝觉察、认清自己的情绪，例如：“看你哭得这么伤心，一定很难过，对不对?”响应宝贝的感受，可以让宝贝明了自己的感觉。
之后，继续用开放性的提问方式，例如：”今天是不是发生什么事了?”协助宝贝正确表达情绪，理清情绪背后的原因。只有找到情绪反应的真正原因，掌握宝贝的心理需求，才能对症下药。
如，毛毛有一次闹情绪很严重，跟他小表哥打架，于是毛毛妈妈赶紧把宝贝拉开，把宝贝带到卧室。看到宝贝一直在哭，毛毛妈妈心里也不是滋味。只见宝贝一直在吐槽小表哥的错误，毛毛妈妈就安静的听着，觉得宝贝情绪已经稳定下来，才向宝贝问清起因。原来是因为小表哥有新玩具，他没有。宝贝感觉到毛毛妈妈不爱他了，只喜欢小表哥，才因此闹情绪。
3、引导宝贝调整认知，思考解决方案
等宝贝情绪缓和下来，引导他调整认知，从另一种角度看待引起他困扰的事情，例如：“玩具被同学不小心弄坏了，你觉得很生气。但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法，好不好?”
养育宝贝是慢工出细活，多一份耐心，多一份收获，当宝贝用哭闹来发泄情绪时，更需要我们的倾听。