早上出门时，电梯里进来了一家三口，小男孩的手里抱着一只可爱的毛绒公仔，拉着妈妈的裙摆，眼睛红红的，可怜兮兮地说道：“妈妈，你等下第一个来接我！”
妈妈说道：“好的，妈妈等下一定第一个接你！”
“妈妈，你送我去幼儿园好吗？”小男孩委屈地说。
爸爸见此情景，不耐烦地说道：“你是男子汉吗？说了今天是我送妈妈接，还磨磨唧唧、黏黏糊糊的，能像个男子汉那样有点出息行不？”
小男孩委屈地抬眼看了看爸爸，又看了眼妈妈，撅了撅嘴，默默地把头低下。
很快，电梯就到达了一楼，妈妈把父子俩送到门厅，正准备转身离开，小男孩突然冲过来，一把抱住她，大哭：“妈妈，妈妈，我不要去幼儿园，我不要去幼儿园……”
他爸爸一把把他抓起来，对妈妈说道：“你赶紧走，我来弄他！”妈妈欲言又止，只会转身走掉。留下爸爸一个人，对宝贝说道：“不许哭，再哭你知道后果的！”听到爸爸的话，小男孩的哭声戛然而止。
这一幕看得我心疼又难过。爸爸这样的对待方式，只怕会让幼儿园留给小朋友更大的心理阴影，让小朋友更难从分离焦虑中走出来吧！
还有短短一个月，又到了幼儿园新入学的日子，又有一批小宝宝即将离开家庭，入园开始漫长的求学生涯。
进入幼儿园毕竟是小朋友人生中的一件大事，在现在这个阶段，爸爸妈妈必须开始为即将9月入园的小朋友做好生理和心理上的各种准备。月华今天分享的是我询问有40多年幼儿园工作经验的老园长叶邦寿，她给出了对于即将入园宝贝的建议。叶园长多年被评为全国优秀幼儿教育家，并出版过《别让宝贝伤在幼儿园》一书。
入园准备第一步：让宝贝学会分离
分离焦虑，是每个宝宝入园都要面临的问题。提前让宝贝学会分离是入园准备中最重要的一项。
每年新生入园时，都会看见宝贝大哭不止，有的小朋友甚至会出现头痛、腹痛、恶心等躯体症状。究其原因，主要是分离焦虑及对陌生环境的恐惧感引起的。分离焦虑是每个宝贝必经的一个阶段。宝贝刚出生时，认为妈妈是自己的一部分，到6个月左右，逐渐认识到妈妈和自己的是不同的个体，并意识到妈妈有可能与自己分离，焦虑感由此产生。分离焦虑一般在宝贝8个月左右的时候开始出现，女宝贝在3岁左右焦虑感慢慢消失，男宝贝则要晚一些，一般在4岁左右才能完全克服这种焦虑感。
分离焦虑主要会经历反抗、失望、超脱三个阶段。
在反抗阶段，宝贝会嚎陶大哭，又踢又闹，当他发现大哭没有用时，他就会从大哭转为断断续续的哭泣，不理睬他人，表情迟钝，这就是分离焦虑的失望阶段。这个阶段宝贝发现家长还是不搭理，他就会进入超脱阶段，接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具等。
因此，大多数幼儿园在处理新入园宝贝分离焦虑的问题时，常用的手段都是狠心让家长离开，让宝贝哭一会，慢慢适应了也就好了。这种强硬分离导致的结果是大多数小孩会在入园一周左右出现发烧、感冒、恶心、肚子疼等病状。有些处理得不好的宝贝病程还会持续数年。
现在，要开始尝试一些方法，让宝贝习惯分离：
1、每天郑重的与宝贝告别
每次离开的时候，妈妈一定要非常郑重的举行一个告别仪式，与宝宝拥抱、告别，让他明白妈妈的不舍，然后让宝宝看着妈妈离开。这样的过程刚开始很心酸，宝贝目睹妈妈离开，会伤心的大哭，让接替者告诉宝贝：妈妈下午就会回来。
2、如果有熟识的家长，大家可以轮流看护宝贝
约4、5个即将入园的宝贝家长一起，轮流把宝贝送到一家人家中，然后告诉宝贝，妈妈要暂时离开，5分钟后再来接你。这样循序渐进，从5分钟到10分钟到半小时，最后宝贝可以一上午离开妈妈。这样的方式可以让宝贝更快适应幼儿园的分离。
当然，即使宝贝学会了分离，在初入园的几天也一样会大哭大闹，家长在此时不要过于担心，让宝贝慢慢熟悉，比如刚开始让宝贝在幼儿园待半天，等宝贝对环境慢慢熟悉后，再延长至全天。最最重要的是家长一定要相信幼儿园，相信宝贝，这样宝贝才会更信任幼儿园。如果宝贝对与妈妈分离表示恐惧，也可以换爸爸或爷爷奶奶接送。
入园准备第二步：帮宝贝做好充分的心理准备
有很多已经适应分离焦虑的宝贝进入幼儿园后也一样会大哭大闹，这是由于陌生的环境，不熟悉的老师带来的不安全感。因此，即使已经适应分离焦虑的宝贝，妈妈也要在入园前一周，帮宝贝做好充分的心理准备。
1、让宝贝对幼儿园产生期待
为宝贝报好名之后，就要经常与宝贝交流幼儿园的事情，经常带宝贝去幼儿园看看小朋友上下学、做操等情况，让宝贝觉得上幼儿园是一件快乐的事情，激起他对幼儿园的向往。有的家长工作很忙，没有时间自己带宝贝，于是早早就把宝贝送进幼托班了事。当宝贝不听话时，就用：“你再不听话，妈妈不要你了，把你送进幼儿园去！”或者用“你不听话我去告诉你们老师，让你们老师来说你！”这样的话来吓唬宝贝。这样会对宝贝上幼儿园造成一种精神压力，让上幼儿园变成宝贝的负面情绪，对上幼儿园充满了恐惧、抵触的情绪。家长应该给宝贝积极、阳光的正能量，让宝贝对上幼儿园充满了期待，安抚好宝宝由于和家人的分离而产生的焦虑、不安、恐慌的感觉。
在介绍幼儿园的情况时，既要告诉宝贝幼儿园富有吸引力的一面，又要告诉宝贝需要遵守的规则。
有的家长为了让宝贝对幼儿园产生好感，会特意渲染幼儿园对宝贝富有吸引力的一面，避而不谈其他方面，结果宝贝到了幼儿园一看，他不仅不能随心所欲的想玩什么就玩什么，还要跟陌生的老师待上一整天，这时，他就会有一种上当受骗的感觉，更加抗拒上幼儿园。因此，家长在引导宝贝时，最好先从老师那里详细了解幼儿园一天的生活是怎样，再详细的描述给宝贝听。让宝贝知道，去幼儿园并非随心所欲，而是有所要求的，同时让宝宝意识到，遵守这些规则是相当了不起的事情，这样即使宝宝受到一些约束，他也能欣然接受。
2、利用熟悉环境的机会让宝贝做到心里有数
一般幼儿园在开学前都会开放让家长带宝贝去熟悉环境，此时，家长要充分利用好这个机会。让宝贝知道，他马上要上幼儿园了，爸爸妈妈送他进去之后，他会和老师、小朋友一起度过一天，而爸爸妈妈要去上班。他将在幼儿园上课、吃饭、睡午觉，等到爸爸妈妈下班了才会去接他。爸爸妈妈可以一边带宝贝参观教室，一边告诉他，幼儿园的一天是怎样的，宝贝会在哪里吃饭，在哪里睡觉，要喝水、上厕所时他要去哪里，这样宝贝才会心里有数。
3、让宝贝对老师产生信任感
最最重要的，是把老师介绍给宝贝认识。一般开学前，老师都会先进行家访，了解宝贝的情况。此时，是把老师介绍给宝贝的最佳时机。当介绍老师给宝贝认识时，态度一定要郑重，真诚！可以这样对宝贝介绍：“这是XX老师，你上幼儿园后，就会由XX老师照顾。老师是爸爸妈妈非常信任的人，当宝宝与爸爸妈妈分开时，老师会尽职尽责的认真照顾你！你有什么想法、要求需要帮忙，都可以告诉老师，老师会帮你的。”在幼儿园开学后，家长也要不厌其烦的再亲自把宝贝交到老师手里。这样的举动会让宝贝知道，即使在一个陌生的环境，他也有值得信赖的人，而不是举目无亲！这样宝贝才会真正的信任老师，才能克服内心的恐惧与焦虑，尽快适应幼儿园。同时，老师也会觉得很温暖。当一个人被人无条件信赖是，她的心里一定会有一种暖洋洋的感觉，一定会尽心尽力的照顾好宝贝！
入园准备第三步：教宝贝学会自理
在家时，很多宝贝吃饭、洗手、穿衣穿鞋、上厕所、上床睡觉等事情都是父母代劳的，宝宝一点都不会，到了幼儿园就不一样了，虽然到了幼儿园会有老师的帮助，但是一个班级有十几个乃至几十个宝贝，只有三个老师，老师总有看不过来的时候。如果所有的事情都要求助于老师，宝贝内心的紧张感也会加强。
因此，除了帮宝宝做好充分的心理准备，家长还要帮宝贝做好生活方面的准备，让宝贝学会自理，具备人际交往方面的基本能力。
1、 让宝贝有充分的自理能力
父母在照顾宝贝的时候，一定深有体会，照顾自家一个宝贝都要花很长时间，何况是在幼儿园呢？一个班那么多宝贝，老师不可能面面俱到。就拿穿衣服这件事来说，，当宝贝午睡醒来的时候，老师不可能同时为那么多宝贝一起穿衣服，总得一个一个来。如果是冬天，宝贝午睡起来之后，一个老师要照顾近十个宝贝，宝宝等着老师挨个穿衣服就有可能会着凉，身体抵抗力差一点的宝贝就容易生病感冒。
相对来说，如果宝贝自身会穿衣服、吃饭、上厕所，不仅家长会省却很多担心，宝贝自己也会更适应。在家长下定决心让宝贝上幼儿园后，就要有意识的训练宝贝的自理能力。
无论吃饭、穿衣、大小便、喝水等习惯，都有一个循序渐进的培养过程。妈妈在训练的时候，用做游戏的方法就能加深宝贝的好感，宝贝会更乐意接受。
让宝贝乐于学习自理能力，首先要让宝贝觉得做这些是一件很有趣、很愉快的事情，争取得到她的配合。如果是女宝贝的话，可以给她玩布娃娃，让她先练习。如果家长有时间的话，可以和宝贝同时学习，给他做示范。宝贝往往喜欢模仿大人的动作，所以和宝贝同时做，让他模仿大人的动作，宝贝就会觉得这些是一件有趣的事情。
在教宝贝的时候要有耐心，不要希望他一次就学会，或者一学会就能很快掌握。宝贝新学一样东西，从学会到熟练总要有一个过程。家长们要耐心引导，多鼓励他。
如果宝贝不配合，或者不愿意自己做时，家长宜采取“怀柔政策”。尽量让宝贝发掘其中的乐趣。比如在教宝贝穿衣服时，可以问他：“你看衣服是什么颜色的呀？”“红色！”“像宝宝昨天吃的樱桃对不对？我们想想还有什么水果是红色的？”……“衣服上的图案是什么呀？”一边教宝宝穿衣一边给宝宝提问，让他不断思考，没有时间和大人闹腾。还可以给宝贝的衣服起一个外号，比如那件“超人衣服”、那条“象鼻子裤子”等等，吸引宝宝吸引穿衣服的注意力。
即使宝贝没有掌握，家长也不用过于担心，幼儿园托班和小班的老师都会教给宝贝这些技能。宝贝总会慢慢掌握的。但这样的情况下，家长就要教会宝贝表达自己的想法，如：“我饿了”、“要喝水”、“要尿尿”等。这样，在宝贝需要的时候，他才能自如的表达自己的需求。
2、 调整宝贝的作息与生活习惯
幼儿园有严格的生活作息，玩耍、吃饭、睡觉的时间都与家里不一样。在入园前几个月，家长应逐步按照幼儿园的作息调整宝贝的习惯。
很多小朋友都无法适应幼儿园的作息，比如有的小朋友8点才起床，2点才午睡，这样宝贝到了幼儿园，就无法接受幼儿园的作息。家长最好参照幼儿园的标准，进行调整，无论早餐、午餐、午觉都尽量与幼儿园接近，这样一旦形成习惯，宝贝入园后就不会因为生活习惯的改变而不适应。
3、 让宝贝掌握基本的交往能力
现在家庭大多是独生子女，宝贝是家里关注的焦点，宝贝从小在对自我的高度关注环境中长大，同伴少，不知道如何与小伙伴交往。一旦进了幼儿园，宝贝就将与小伙伴自由接触，因此，在宝贝入园前，让他掌握一些基本的交往技巧就显得尤为重要了。
让宝贝学会排队、学会分享与等待都是很重要的。家长可以用游戏的方式告诉宝贝，如果与小朋友出现了争执需要怎么解决。现在也有一些非常好的绘本，家长可以在陪宝贝看书的同时让宝贝学习如何与小朋友相处。家长还可以带宝贝去儿童乐园等同龄小朋友比较多的地方，让宝贝亲身体会。
如果宝贝有打人、推人、咬人等行为，喜欢与小朋友抢东西，家长一定要进行调整。有的家长在宝贝出现暴力行为时，习惯用打宝贝的方式进行制止，这样宝贝的行为不仅不会改善，反而会加剧。最好的方法是进行正面引导，在发现宝贝暴力行为时及时把宝贝拉开，告诉宝贝正确的方法是什么，或通过游戏让宝贝掌握基本的交往技巧。
4、入园物品要备齐
宝贝入园后会用到的各种物品，家长要早了解，早准备。每个幼儿园的要求都不同，有些幼儿园会统一准备，有的幼儿园则要求家长自己准备，家长要提前了解清楚。无论是幼儿园统一安排还是家长自己准备，家长都需要准备一套姓名贴，给宝宝的物品做上标记。家长最好用印有宝宝照片的姓名贴，这样便于宝宝自己区分。
每天最好在宝贝的小书包里放一套备用的衣服，尤其要备好裤子与袜子。这个时候的宝贝毕竟还小，偶尔会出现尿裤子的情况，在书包里放一套备用的衣服，就能有备无患。如果宝宝的适应能力比较弱，本身就容易尿裤子的话，家长最好多准备几条裤子。
在宝贝初入园时，为了让宝宝尽早适应，家长还可以为宝贝准备一个安慰物，如妈妈与宝宝的照片，有妈妈味道的毛巾、宝宝喜欢的玩具等，这些也能帮助宝贝适应幼儿园的生活。
入园准备第四步：家长的心理准备
宝贝上幼儿园，不仅宝贝会恐惧、不适应，很多大人也会不适应。受不了分离时宝贝的大哭大闹，担心宝贝在幼儿园吃不好，睡不香，尤其现在关于幼儿园的父母报道越来越多，XX老师虐待宝贝，XX宝贝被老师体罚致残，XX宝贝被幼儿园的校车闷死……，家长总担心这样的情况也会发生在自己宝贝身上，很多时候，家长的焦虑比宝贝还严重。
因此，家长自身也要做好充分的心理准备，这样才能让宝贝尽快适应幼儿园。
1、克服自身的分离焦虑
分离焦虑的情况不仅会在宝贝身上发生，很多家长也一样会出现，有些宝贝的分离焦虑甚至是由于家长的影响导致的。
家长的分离焦虑就像一股反作用力，会阻碍宝贝更快地适应幼儿园。这种情绪会潜移默化影响到宝贝。虽然家长嘴上说着：“宝贝，你要去幼儿园。”其实内心并不希望宝贝去幼儿园。而宝贝们都是非常聪明的，他们能感觉到父母情绪的微妙变化。他们便会通过哭闹来引起父母的同情和怜悯心，以期达到自己的目的，逃避因此，宝贝入园前，家长要检查自己是否有分离焦虑，如果有，要尽快处理，同时调整好自己的情绪和心态，做好充分的思想准备，不要让自己的不安传染给宝贝。
2、不要把宝贝上幼儿园当成一种解脱
很多家长会有宝贝上了幼儿园就解脱了的想法，尤其在自己很疲惫的情况下，更是会不由自主的感叹：“等他上幼儿园就轻松了”，这些想法会让宝贝有一种自己是爸爸妈妈的负担，爸爸妈妈对自己很厌烦的感觉，会给宝贝带来负面信息，加深宝贝对幼儿园的恐慌。如果家长抱有这样的想法，即使家长不明确的说出来，宝贝也能察觉到，这些都会让他更恐慌，更粘家长。
宝贝为什么要上幼儿园？在2-5岁这个阶段，每个宝贝将会经历一种类似青春期的宝贝会出现的强烈冲突，他们开始认识到自己和妈妈是两个不同的个体，妈妈不是专属于自己的，他们自己会有走向社会的渴望。他们需要认识更多的朋友。同时在情感上，宝贝会有更多的情绪出现，他们需要一个更加轻松的环境和氛围，用做游戏或说话等方式抒发自己的情感。而幼儿园就是扮演这样一个角色的。幼儿园提供了一个比家更适合的环境，所有的物品摆设都是配合小朋友的身高，老师会提供一些创意的活动或游戏帮助宝贝发展新能力。宝贝在这个环境里还会认识许多同龄的小伙伴，他们会学会如何与同伴相处，如何成为同龄团体的一分子。
因此，幼儿园是一个帮助宝贝成长的地方，家长让宝贝上幼儿园是为了培养宝贝的社会性，帮助宝贝成长。如果家长坚定这样的信念，宝贝就会对幼儿园产生信赖与好奇，也更容易适应幼儿园的生活。
家长还需要注意的是不要用幼儿园吓宝贝。有些家长会在宝贝不听话的时候用幼儿园吓唬宝贝：“你再不听话就送你去幼儿园，让老师教训你”、“你这样，到了幼儿园老师会不喜欢”。这些话都会让宝贝讨厌幼儿园。
3、相信宝贝，相信幼儿园
宝贝看似弱小，什么都不懂，事实上，他们的适应能力比我们想象的要强得多。我经常看到这样的场景：家长还在焦虑，担心宝贝在幼儿园吃不好，睡不香，而宝贝早没事了。
现在的小宝贝非常聪明，虽然只有两三岁，但是就已经学会对大人察言观色了。如果大人对于宝贝上幼儿园表现出过度的担心和不舍，那么宝贝到了幼儿园就有可能不停哭闹，抓住大人焦虑的点，然后不肯去上幼儿园。如果大人对于宝贝上幼儿园表现出充分的相信、鼓励的话，宝贝对于和母亲分离就不会表现出特别的依赖。同时，如果家长不信任老师，老师也会感受到这份能量，这样对宝贝的成长更不利。
父母是宝贝的第一老师，所以对于送宝贝上幼儿园，父母首先自己要做好充分的心理准备，不要过度焦虑，而把这种情绪传染给宝贝。