有宝贝的家里经常会爆发这样的“口水战”：
“你怎么没记性啊，我昨天刚说了”
“说了几百遍你就是听不进去是不是”
“怎么我说话你没反应啊？你听进去了吗？”
为什么父母说了很多遍，宝贝还是没反应呢？
今天好妈来帮爸妈们谈谈宝贝“不听话”的原因。
1
说了很多遍宝贝都不听，这叫做超限效应。
什么是超限效应？
超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；
10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；
又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。
在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。
而这种由于刺激过多或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，就是“超限效应”。
刺激过多、过强或作用时间过久，往往会引起对方心理极不耐烦或逆反，这样会事与愿违。
就象马克·吐温一样不仅不捐钱，反而还从盘子里偷走了2元钱。
超限效应反应了几个问题：
以自我为中心；没有注意方式方法；
没有注意“度”的把握；
没有换位思考。
2
晨晨每天都会赖床，让妈妈很犯愁，每天早上妈妈都会提早叫她起床，但是每天晨晨都还是会迟到。
每天早上就听见晨晨妈妈说道：“晨晨，起床了”
过了五分钟“晨晨，你怎么还没起床”
又过十分钟“晨晨，再不起床就要迟到了！”
就这样日复一日，每天叫晨晨起床妈妈都要催十遍八遍。
这种超限效应在家庭教育中时常发生。
这种反复的唠叨容易使宝贝产生逆反心理，就像马克·吐温一样，过多的唠叨还可能产生超限效应。
宝贝对父母的唠叨很反感，父母可以为宝贝换位思考一下。
父母一定要改变唠叨的习惯，改变教育的方法，避免宝贝因为对唠叨的不耐烦而产生逆反心理。
1不要过多批评
第一次挨批评时，宝贝的厌烦心理并不太大，但是在第二次，往往使厌烦度倍增。
如果再来个第三次、第四次……那么批评的累加效应就会更大，厌烦心理就会以几何级数增加，
说不定因而演变成反抗心理，甚至达到不可收拾的地步。
除非是个乐天派或个性特殊的人，否则，一旦遭到批评，总是需要一段时间，
才能恢复心理的平衡，遭到重复批评的宝贝的反抗心理就高亢起来。
宝贝心里会嘀咕：“怎么如此不信任我？”
这样一来，宝贝的挨批心情就无法复归平静。
可见，我们父母对于批评不能过度超量。
为避免这种超限效应在批评中的出现，父母应该切记，“宝贝犯了一次错，只能批评一次。”
千万不要对宝贝的同一件错事，重复同样的批评。
如果一定要再次批评，也千万不要象像鹤佬学话那犹重复一次。
应该换个角度进行批评。
这样，宝贝也不会觉得同样的错误一再被“穷迫不舍”，厌烦心理、反抗心理就会随之减低。
2就事论事
批评宝贝的时候，切忌用一件事引出别的事情，把很久的事情全部翻出来，或者说宝贝笨之类的。
要求过多，宝贝可能会觉得，即使他改正了其中一个让父母唠叨的事情，
别的事情父母还是会不停唠叨，索性就都不改了。
因此，父母批评宝贝的时候一定要就事论事，切忌东拉西扯，把别的事情也扯出来。
3巧用表扬
俗话说道：“打一巴掌，再给个枣。”
虽然巴掌不能随便打，但是打了之后，父母如果再给宝贝个“枣”，
对宝贝的其他表现进行适度的赞扬，会让宝贝心理平衡，有一定的成就感。
平时如果宝贝有小小的进步，或者有一点小成就，父母也不要吝啬表扬。
在表扬中长大的宝贝肯定比在批评中长大的宝贝要幸福、懂事得多。
4让宝贝承担自己的错误
父母要让宝贝学会负责任，为自己所犯的错误造成的后果承担责任。
比如宝贝不小心把新买的玩具弄坏了，即使宝贝恳求新买一个，
父母也不要顺从宝贝的心意，要让宝贝知道他不会爱护自己的玩具，那么就不会给他买新玩具。
让宝贝成长的最好方式就是父母放开手，让宝贝自己成长，该宝贝承担的责任，父母不要承担。
让宝贝明白，自己做错了事，就要承担后果。
这样宝贝以后做事的时候，就会反思自己有没有做错，这样做会有什么后果。
记住，任何沟通，特别是旨在诱发别人态度改变的说服和引导，
都必须避免无意义的重复，否则效果适得其反。