有研究指出，在宝贝的成长过程中，家务劳动与宝贝的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。做家务不只是简单地让宝贝分担一点劳动，还能让他们受益终身。
从宝贝3岁开始，妈妈们就可以有意识地培养宝贝做家务了。对照下面的家务年龄表，妈妈们可以更好地把握什么年龄的宝贝该做哪些家务。
上幼儿园前（3-4岁）
幼儿园前（3-4岁）是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏那样引导宝贝做简单的家务，多鼓励赞美宝贝。
幼儿园（4-6岁）
幼儿园时（4-6岁）宝贝就可以做更多具体的任务了。爸妈做家务的过程中可以邀请宝贝加入，这也是亲子互动的过程。
一年级（6-8岁）
当宝贝一年级的时候，爸爸妈妈应当放手让宝贝独立做更多的事情。
二年级（7-9岁）
宝贝二年级时，就可以在之前的家务基础上教宝贝使用一些电器，当然最重要的还是要提醒宝贝安全使用。
三年级（8-10岁）
到宝贝三年级的时候，爸爸妈妈可以让宝贝多参与到家庭计划的制定中，鼓励宝贝提出自己的意见。
那么，如何帮助宝贝养成做家务的好习惯呢？
1、用积极的态度感染宝贝家长的态度是有感染力的，如果你对现在正在做的事情保持喜爱，就会吸引宝贝一起加入。
反之，如果你自己都觉得家务活就是卖苦力，干活时唉声叹气甚至抱怨连连，宝贝自然就会对干家务避而远之。
2、拆分任务步骤
把一个任务分拆成数个步骤（把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等），而不是笼统地说“把房间收拾好”，这样宝贝才能更理解要求。
另外，家长应该耐心地给宝贝做示范，回答他的疑问，直到他能够独立完成。
3、让宝贝灵活选择家务活
给你的宝贝提供一份他能够完成的家务清单，让他自己选择其中的一两项工作，这会让他感到自己拥有选择和控制的权力，心甘情愿去做自己选择的事项。
4、让宝贝发挥创意做家务
宝贝一般做的家务活都比较简单、没有创造空间，如摆餐具、清理饭桌、倒垃圾……
如果家长能鼓励让宝贝用自己的想象力来创造性地完成家务，就会带来不同的改变。
如在摆餐桌时，允许宝贝按照自己的方式去做，让宝贝自己去选餐巾和装饰品，让他们去分配位置等，宝贝会更乐意去做。
5、一起做家务，营造和谐的氛围
家长分配家务让宝贝做，很多时候宝贝更希望能和爸爸妈妈一起来完成。邀请宝贝一起做家务，用合作的方式安排家务，让宝贝觉得自己是协作过程中的一员，大家在为一个共同的目标努力，感受到自己是被尊重的，而不是服从的一方。
宝贝天生爱劳动，家长要做的就是要激发宝贝的热情，家长要学会放手，让宝贝在主动探索和动手操作中实现成长！