拆除老房子，整理书店，书架上整整齐齐地摆着我的中学课本。我轻轻擦去灰尘，书变黄了，课堂上记录的字迹也不再新鲜。这些自己用黑色钢笔、蓝色钢笔、红色钢笔、圆珠笔留下的圆圈，激活了我在三中读书的记忆。
一九七八年，是恢复高考制度后的第二年。扬中初中第一次实行统考统招，我顺利考上了三中高一班。
班主任薛家虎老师是一个很严格的人。每天早上，他都坐在讲台前批改作业，看资料。学生不敢轻易迟到，读书不敢马虎。早读课结束前五分钟，薛老师会站起来关上教室门，阻止我们学习，然后点评昨天的课，要求新的一天。他经常表扬好人好事，“好事”不管多小，他都会点名表扬，除了鼓励还是鼓励，可谓高调表扬；如果一个同学犯了错误，他会amp;quot。事”来强调，永远不要轻易在公开场合指出当事人的名字，这对于犯错的同学来说已经足够给面子了。即使是几个真的很调皮的同学，也只会被要求个别谈话，绝不会受到公众的自尊心伤害。
高二上学期，我学习了*的文章《是非》，薛老师让大家“前车之鉴，挽救生命”，讨论政策。对犯错误的同志是采取敌视的态度还是帮助的态度，是区分一个人坏心还是善良的标准。经过热烈讨论，大家一致认为，对犯错误的人，不仅要看他们有没有改，还要帮助他们改。
听数学老师王一鸣的《几何》就像听一个故事，不知不觉就该下课了。他不需要带任何备课笔记，甚至圆规和直角尺。黑板上的字母手绘图是一条直线，以拇指为中心转动中指形成一个完整的圆。他思维敏捷，讲课认真，从不拖拖拉拉。他的板书非常工整，从左到右工整，大小和编号都很清楚，简直就是一本完整的书面教材。他做了一次非常准确的演讲。当他做完最后一道题时，铃声响了，手里的粉笔只有花生大小。然后潇洒地扔在墙角，笑着“下课”，转身走出教室。
听朱荣宗的语文课，不仅是学习知识，更是学习书法。他的讲课充满了典故，充满了浓浓的趣味，板书非常洒脱。他来信的时候，苍劲飘逸，几笔一划，人物肖像栩栩如生。我记得他在教《伟大的转折与再学习》一文，讲到“填空”这个习语，几笔一划，黑板上就出现了“南国先生”这是可以理解的，南国先生不会吹笛子。但他不应该装着什么都不懂，装着什么都懂，装着什么都懂，装着什么都不懂，最后落得个落荒而逃，笑到世界末日的下场。
这篇文章的启示是，无论做什么事，都要有诚实的态度。正如孔子所说“知之为知，不知为不知，知之为也”愿老师鼓励我们读书做事，不仅要有诚实的态度，更要有“坚定不移，一丝不苟”的作风，“越挫越勇，自强不息”的精神。他在黑板上用行书写下这句话，铿锵有力，铭刻在我的脑海里。
张德胜老师、Xi华新老师、王丹阳老师先后担任学校领导和政治老师。他们扎实的政治理论，优雅幽默的讲解，抑扬顿挫的抑扬顿挫，至今让我印象深刻。
中学的时候，生活很苦，但是读书从来不觉得苦。不管是冷是热，是晴是雨，学生们每天都从三公社的四面八方步行到校。远的同学一天来回要走两个多小时。早上真的很黑，但是他们心里很开心。
我的同班同学陈君宝坐在我后面的一排。我们经常带着自己的蒸饭，把从家里带来的菜收拾好，一大早就分享妈妈给我们做的下一顿饭。学校提供的蔬菜汤只卖两毛钱，我们喝的津津有味。有些同学每天都舍不得买。真的是“穷人家的孩子早当家”。
我面前是一本塑料日记本，四零年前，黄厚兴毕业时送给我的。他的个人寄语在扉页上:“自古以来，竹之amp; quots，根深蒂固，未曾知己，交心。现在就像断了的藕，愿意长久在一起。我一直不愿意把这本日记作为珍贵的物品。珍藏在我的书架上。现在，我在日记里一个字都不写，因为我不知道该写什么，也不知道怎么写才合适。我只是觉得我很珍惜。翻开日记，纸好像黄了很多，但记忆一点也不模糊。
昨天就像东方的流水，但记忆的精神似乎又活了过来，再次唤醒了我内心深处的记忆:我所在的三中的老师、同学、校园生活。
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