amp; 听，钢琴！amp; 每天下午，德格中学的教学楼都会准时传来优美的钢琴声。amp; 赵进老师正在教学生弹电子琴，他一定在教书。amp; amp; 她不是在教体局工作吗？amp; amp; 你怎么会来学校教学生弹钢琴？amp; amp; hellipamp; hellip几个老师正在谈话。
自从以前的音乐老师退休后，学校琴房就很少传出钢琴声了。学校琴房升级后，配备了更先进的电子琴和钢琴，却因为没有专业老师而闲置了很久。无论是德格中学的校长罗斌，还是学校的老师，每个人都相当焦虑。音乐课总不能欣赏名著吧？但是，没有一个音乐老师愿意来这里，唯一的老师是民间舞专业的，他教不了学生弹钢琴。
国家现在对艺术教育要求很高，耽误孩子成长不是小事。不经意间，听说德格中学没有音乐老师，原本在教育局的赵进老师主动放弃休息时间来到学校。那可不行。你还负责培训德格县的音乐教师。其他老师担心她身体太多，在这里上课比在内地难多了。无论是体力、耐心还是课堂教学控制，都有很大的挑战。更何况，教零基础的学生弹电子琴很难。教室不好，就amp; 胡说八道amp; 。不过赵进老师愿意直接面对挑战。她笑着对担心她的朋友们说:困难是用来克服的！有那么多孩子需要我。amp;
于是，在德格中学和县教体局之间，赵老师匆匆实践了自己的承诺。当她气喘吁吁地冲到教室时，她的同学总是大声向她敬礼。就像她说的，当我看到那双热切的眼睛看着她的时候，感觉我立刻就给自己的身体注入了无限的能量，全身都是疲惫。从乐理基础知识开始，然后带着学生唱音乐，再一步步教孩子听键盘，然后学习简单的旋律。不是一次，不是两次，不是两次，不是三次。老师既耐心又细心，学生也很努力。终于有了文章开头写的优美琴声。赵老师对同学们的表现会心一笑。
她喜欢笑，这和她长期的艺术熏陶不无关系，也和她十几年前在西藏的生活有关。听她说，她父母以前在昌都做生意，她有很多跟随父亲随货运车辆穿越川藏线的经历。当时的川藏线路况极差，每一次旅行都像是一次冒险，但每次都化险为夷。乐观的父亲，慈爱勤劳的母亲，热情善良的藏族同胞，给了她很多精神上的滋养，培养了她积极乐观的性格。正如她所说，这种教学是一种反馈。是西藏让她更坚强，更勇敢，更自信，更乐观。她想把自己学到的东西教给那些渴望艺术浸润的孩子们。
可是谁知道，她爱笑的时候也会哭。因为她还有一个身份amp; mdashamp; mdash两个孩子的母亲。女儿九岁，儿子才一岁。忙碌了一天的工作，夜深人静的时候，只能靠微信视频来驱散无尽的相思之苦。当它来的时候amp; 妈妈！妈妈！你想我了吗？amp; 声音里，刚刚还在微笑的她，已经抑制不住泪水。泪水交织着无尽的思念、自责、愧疚和无奈，镜头另一边的孩子却无法理解。可能更多的人不理解。第二天，她依然会像所有授课老师一样精神抖擞，依然面带微笑，悠扬的琴声依然会准时响起。
很快，学校唯一的舞蹈老师就要休产假了，这意味着学校一半的音乐课都要停课。我能怎么做呢？一个萝卜一个坑！在西藏，有些科目可以让非本专业的老师上，但音乐老师不能代替普通老师。我能怎么做呢？校长又着急了，班主任又着急了，这让每天下午第四节课教学生弹钢琴的赵进老师很疑惑。
是啊！赵进老师以为可以从教体局调到学校。但是，作为新人，如何自由调整工作安排？最好是让学校报教育局。当校长得知这个想法时，他会意地笑了。据说让园长印象深刻的是罗校长，一个投身高原三零多年的教育工作者，想办好学校，给孩子更好的教育。这样赵老师就不用每天来回教体局和学校了，学校也有正式的音乐老师了。但在离开教体局之前，赵老师向领导们承诺，一旦局里有工作需要，一定会克服一切困难加盟。
赵老师还是个急性子。她一把东西从办公室搬到学校，就和班级保持联系，还打算让妈妈下学期去接儿子。这样母亲就要照顾孩子，负责生活，这样她就可以在接下来的两年里教同学弹钢琴。
悠扬的钢琴声再一次响起，我们期待着新的画面:春天又来了，西藏格桑满眼草原，伴随着轻快的钢琴声，一群藏族孩子牵着一个汉族的小男孩在花丛中欢快地奔跑欢笑amp; hellipamp; hellip
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