一、努力把自己当成一个孩子。
二、真情教书，真心育人。
三、先学会做人，再学会知识。
四、用我们的爱关心每一个幼儿。
五、关爱童心欣赏童趣。
六、教是为了不教;管是为了不管。
七、踏踏实实做人认认真真做事。
八、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
九、心系学生宽容为怀。
一零、诚实做人，踏实工作。
一一、纳百川，容学问，立德行，善人品。
一二、假如我是孩子，假如是我的孩子。
一三、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
一四、眼中有孩子，心中有目标。
一五、教育人就是要形成人的性格。
一六、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
一七、虐待孩子就是虐待自己。
一八、踏踏实实工作，认认真真育人。
一九、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
二零、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
二一、学生的需求，我们不懈的追求。
二二、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
二三、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
二四、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
二五、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
二六、给学生一个世界，给老师一片天空。
二七、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
二八、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
二九、作着是美丽的，追求着是快乐的。
三零、不求尽善尽美，但求无愧于心!
三一、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
三二、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
三三、用心和行去教育、影响我们的孩子。
三四、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
三五、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
三六、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
三七、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
三八、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
三九、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
四零、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四一、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
四二、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
四三、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
四四、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
四五、今日的学校之星，明日的社会之星!
四六、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
四七、在孩子干的事情中，中文字不断寻找值得赞许的地方。
四八、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四九、XX幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
五零、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
五一、寓教于爱，情致理通;寓教于信，智高义远。
五二、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
五三、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
五四、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
五五、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!
五六、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
五七、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
五八、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
五九、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
六零、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。中文字
六一、师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
六二、幼儿园无小事，事事皆育人;教师无小节，节节为楷模。
六三、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
六四、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
六五、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
六六、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
六七、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
六八、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
六九、小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
七零、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
七一、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
七二、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
七三、幼儿教育，首先是良心，其次是爱，最后是责任，缺一不可。
七四、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
七五、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
七六、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
七七、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
七八、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
七九、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
八零、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
八一、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。