语文是什么
语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对《红楼梦》的崇拜；语文是对《西游记》的迷恋；语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势；语文是怒发冲冠的激情；语文是大漠孤烟的雄浑；语文是小桥流水的婉约；语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服；语文是对屈夫子“路曼曼其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时，智慧的应对；语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影；语文是五千年古老文明的积淀；语文是中国人审美性格的精灵；语文，就是引领学生说铿锵有力的中国话写方方正正的中国字书洋洋洒洒的中国文做堂堂正正的中国人。
二语文是什么
有人说，语文是激情的燃烧。
有人说，语文是“诗意”的。
有人说，语文是“本位”的。
有人说，语文是“爱”的。
有人说，语文是生活的。
„„语文是什么
是楚屈原脚下的汨罗江；是宋岳飞背上的精忠报国；是文天祥人生自古谁无死的丹心汗青；是毛泽东诗中秦皇岛外的滔天的打渔船；是山重水复的柳暗花明；是沉舟侧畔的万点白帆；是朝霞洒脱下的点点银露；是夕阳沐浴下的颗颗红杉；是万里长城，巍巍不倒的雄风；是风狂大漠，皑皑雪原博大的情怀；是璀璨夜空中那颗最亮的星；语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。
语文是清澈甘甜的清泉，让人心旷神怡。
语文是绚丽多彩的山花，让人赏心悦目。
语文是鲜嫩可口的牛扒，让人咀嚼品味。
语文是平淡无奇的白水，让人遐想不已。
语文是巍峨雄壮的高山，让人沉稳厚重。
语文是广阔无垠的大地，让人驰骋飞奔。
语文是轻柔淡雅的月光，让人纯洁无瑕。
语文是高大挺拔的大树，让人坚韧不拔。
„„语文到底是什么
描写语文无处不在的句子首先小学是基础，而且所有科目里面什么都可以不好，但是数学一定不可以，因为到了小升初这个转折重点学校只关心数学学科奖，所以楼主好好努力吧
其次，小学并没有什么难度，有的人小学学不好，但是初中努力一样可以考重点，数学的话楼主可以虚心一点下课找数学老师补课，老师不是不喜欢笨学生，而是不喜欢懒学生，这样一来你给老师留下的印象就是一个会刻苦学习的好学生，虽然笨，却很勤奋。
这个到时候期评和写评语也是很重要的，小学数学基本没有什么难度，而且除法也是四则运算里面最难的，我们班同学也经常错，楼主别灰心，加油
我相信你~再说到语文，语文不应该是九零以上，而是九五以上才合格，因为都是课本的知识，要扣分也只能是作文和课外阅读理解，楼主可要努力了~（我是六年级，期末语文只有一次是九六，其余的都是九八以上，多次一零零）科学小学不是很重视，所以无所谓~楼主不要想得太难，在平常如果经常做一些没有意义的事不妨把时间节省下来，为自己补习，只要把握生命的每一分钟，就一定会取得成功~ 最后送楼主一句话，也是我最喜欢的一句话——要想取得成功，就别浪费阳光，就别在阳光下偷懒。
相信你会为自己踏出一片光明的未来
怎样形容老师讲课精彩的句子游鱼用肢体传们的信息，人类则用语言表达自己的情感。
是一三亿中及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。
在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。
那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。
一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题：同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么?话音刚落，同学们你争我抢的回答，一支马良的神笔、一个甜美的微笑、海龙王的定海神针，……答案千奇百怪。
老师面带微笑地说：同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。
然后老师又给我们讲了一个故事： 一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。
有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。
这些不同的答案让他觉得好奇。
后来，他决定留在中国学习汉语。
在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。
要让我们的口才更好，我们需要语文;要让我们的学识更均衡，我们需要语文;要让我们的性情更温和，我们需要语文;要让我们的未来更美好，我们更需要语文。
同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。
语文的韵味带小标题是写作文没吗
一,语文充满诗情二,语文满含画意三,语文天生浪漫四,语文隐含沧桑