一.指导学生立意布局谋篇，在一定的时间内完成写作
二.哦，小雨，记不清有多少次，我伫立在小雨中，听着那清婉迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷蒙的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光妈妈慎怪的话语，把我惊醒。然而，醒来依然是面前那柔柔的小雨，只是雨中却多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。
三.。只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
四.He looked worried just now刚才他看上去有些焦急。
五.现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢?
六.你怎么可以长成这样，把贞子都吓死了，后面的续集怎么拍呀！
七.主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般
八.The accident happened yesterday afternoon事故是昨天下午发生的。
九.激发学生写作热情，培养写作兴趣
一零.貌比潘安：样子可以比拟史上第一美男子潘安了。
一一.I don’t know what I should do next (从句我不知道下一步该干什么。
一二.她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。
一三.鹰嘴鹞目：形容外貌奸诈凶狠。
一四.这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。
一五.微微细雨，细雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳朴，有绵绵诗意；弥漫天空的小雨，没有阴沉悲凉，只有清新翠绿。
一六.一表非凡：表：外貌；凡：平凡。
一七.杨佩的生命是高高扬起的一面旗帜让所有人明白无论生活多么阴郁无论生活多么艰难，无论命运多么坎坷，绽放美丽灿烂的笑容，阳光总会洒在你生命的路上，不仅照亮自己，更会照亮别人，因为走过那段艰辛，你已经是一个为世界绽放生命的太阳。—李择轩
一八.。浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
一九.小样，见了我还不自刎！我只想做个安静的美男子。
二零.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me
二一.他们怎么能管你叫猪呢？这太不像话了！总不能人的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。
二二.广泛搜集材料，提高学生阅读能力
二三.加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文
二四.天空飘着的是毛毛细雨，抬头看到雨丝在路灯的照射下，密密斜斜地交织在一起轻轻飘落下来，更像是水雾，顿时脸上就有了凉凉的很舒爽的感觉。
二五.内峻外和：内心严厉而外貌和蔼。
二六.细雨密密地斜织着，静静地交错。雨丝，轻轻入纱，纷纷而下，发不出一丝声响。这雨，来得似乎与往日有些不同，浸湿了我的思绪，总能让我想起什么忘记过的东西来。
二七.谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi没
二八.只想安静的做一个美男子出自网络剧《万万没想到》。
二九.在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。