一、爱是师生沟通的桥梁，是拉近师生距离的金钥匙。
二、今日撒下爱心颗颗，明天收获硕果累累。
三、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
四、病从口入，腐从贪起。
五、对事业奋力进取，对结果平常对待。
六、了解自己学生的老师是一个睿智的老师。
七、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
八、教学永远是一门遗憾的艺术。
九、学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
一零、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。
一一、干净做人，认真做事。
一二、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
一三、让学生听课成为一种享受。
一四、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
一五、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
一六、用圣洁的心，教圣洁的书。
一七、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
一八、言传身教，正已正人；求索创新，育已育人。
一九、以德治教，甘为人梯。
二零、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
二一、书纳春秋方得味，情牵桃李不言愁。
二二、以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂。
二三、心底无私天地宽。
二四、爱生如己，教生如子，待生如友。
二五、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
二六、你不肯低头，困难就会向你低头。
二七、大家齐努力，科技教育盛开花。
二八、薪薄能知足，位卑需自尊。
二九、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。
三零、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
三一、博学、耐心、宽容。
三二、德如幽兰，不言自芳。
三三、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
三四、心灵的沟通胜于知识传递。
三五、慈父加慈母等于教师。
三六、老老实实做人，认认真真教书。
三七、体验学习，收获快乐。
三八、三言两语多问候，一心一意为学生。
三九、水清濯白莲，身正育栋梁。
四零、坦荡育人，身正为范。
四一、教书尚佳境，育人贵冰心。
四二、倾一生心血，育碧阳桃李。
四三、浇花浇根，教人教心。
四四、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
四五、教育如山重，名利如水淡。
四六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
四七、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
四八、要竭力做好家长和学生心目中的好老师。
四九、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
五零、想在学生的心坎上，爱到学生的心里去。
五一、淡泊宁静也是锦绣文章。
五二、没有疑问就等于没有学问。
五三、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
五四、忍字诚可贵，爱心价更高。
五五、走进生命的最深处，丰富生命的色彩意义。
五六、细节见人品，习惯成命运。
五七、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
五八、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
五九、清清白白耕耘终身。
六零、以智培智，以情养情，以心育心。
六一、身在三尽讲台，志在教书育人。
六二、让每一个孩子都能拥有成功的希望。
六三、用心教书，用爱育人。
六四、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
六五、爱生的前提是理解，爱生的表现是尊重。
六六、教别人的时候，也是自己学习的时候。
六七、要想植树，必要翻土，要想收获，必先耕耘。
六八、不求鲜花与掌声，只求无愧于真心。
六九、作犁铧，耕一方希望的热土。
七零、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
七一、给学生一张笑脸，还学生一份自信。
七二、一节课，教一辈子，备一辈子。
七三、教师的一言一行，是学生最好的榜样。
七四、有爱心的老师才能培育出有爱心的学生。
七五、有爱心的教师能更多地品尝教育的乐趣。
七六、正气外扬，清风袖藏。
七七、心系学生，宽容为怀。
七八、制度是硬杠杆，执行是硬功夫，到位是硬道理。
七九、让你的学生去求证：是爱，不是伤害。
八零、用我的真心换取一颗颗感恩的心。
八一、把握现在的每一天，就是对未来强有力的挑战。
八二、在省察中奋进。
八三、精心教，总有收获；专心学，必成大器。
八四、没有方向的船，什么风都不会是顺风。
八五、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
八六、爱生不需要理由，爱生不图回报。
八七、诚信是人生航标，责任是教师使命。
八八、平平凡凡做人，踏踏实实做事。
八九、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句放而已。
九零、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
九一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
九二、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
九三、行在师范处，言润心灵间。
九四、爱学生不仅是一种行为，更是一种品质。
九五、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
九六、爱就是教育，没有爱便没有教育。
九七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
九八、超越自我，就等于超越世界。
九九、本份做人，勤恳做事。
一零零、燃烧自己，照亮别人。