送校理梁同年子辅守彭门 - 宋,员兴宗

众万欣有旗，我兴渺无依。
轲雄去则久，道论何其衰。
味薄成抱恶，时趋化心低。
岂谓杳莽中，有子相嬉嬉。
君乃柏下铃，我乃松间丝。
河关两值遇，绸缪竟天姿。
直我我即敬，晓我我自思。
如何万里舟，忽去不可维。
频变觉情易，人远中自移。
持杯动孤影，秋风又凄其。
去日悬几许，重来傍衰迟。
浑浑皓首交，愿言固来兹。
这首诗表达了一种人生感慨和友情珍视的情感。首先，诗人表达了自己在人世间的渺小和无依感，感叹世间的道理和英雄已经消逝。然后，他描述了与友人相遇的喜悦和珍贵，以柏树和松树为喻，展现了两人坚韧不拔、傲然挺立的个性。 诗中使用了许多意象，如“河关两值遇”表达了命运的巧合和相遇的珍贵，而“绸缪竟天姿”则表现了两人天生的缘分和天赋。同时，诗人也通过“持杯动孤影，秋风又凄其”等表达了人生的孤独和凄凉感。 整首诗情感真挚，意境深远，通过丰富的意象和抒情手法，表达了诗人对友情和人生的深刻思考和感悟。